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搜尋參考資料: 1.https://tw.mall.yahoo.com/item/現代文學閱讀與寫作-散文... 通識教育的精神既在傳達一種「全人」(holistic person)的思考與理念,那麼文學的課堂理應擺脫以基礎知識灌注為主的「語文 ... 2.www.books.com.tw/products/0010693097 書名:現代文學閱讀與寫作:散文篇,語言:繁體中文,isbn:9789571182445,頁數:248,出版社:五南,作者:王文仁,高詩佳 ... 3.www.taaze.tw/sing.html?pid=11100764507 taaze讀冊生活網路書店<<現代文學閱讀與寫作:散文篇>> 現代文學閱讀與寫作:散文篇 , 作者:王文仁、高詩佳 編撰, 出版社:五 ... 4.www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=12656 通識教育的精神既在傳達一種「全人」(holistic person)的思考與理念,那麼文學的課堂理應擺脫以基礎知識灌注為主的「語文 ... 5.www.kingstone.com.tw/book/book_paGE.ASP?KMCODE=2018360007445 現代文學閱讀與寫作:散文篇-金石堂網路書店歡迎您加入博客和facebook 臉書粉絲團!The largest retail books store chains in Taiwan!
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詳細資料ISBN:9789571182445 規格:平裝 / 248頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 通識教育的精神既在傳達一種「全人」(HOLISTIC PERSON)的思考與理念,那麼文學的課堂理應擺脫以基礎知識灌注為主的「語文教育」,轉而以「文學教育」的深度和廣度,強化學子生命的思考與人文素養的培育。 在多年的教學歷程中,筆者們經常透過文字、影像文本的閱讀與生活實例,與學生進行生命經驗的分享交換,使其能夠在互動的對話、演練中理解,走入自我與他人的心靈進行探旅與反思,本書即是筆者們多年來在語文與文學課堂上,累積與實踐下的產物。 本書選錄了十五篇現代文學作品,每篇除了對文本進行分析、導讀外(寫作背景、原文閱讀、品味鑑賞),每一課的後半部,都設置了閱讀、寫作的應用(創意閱讀、引導寫作)與練習單元。 期使學習者能夠透過步驟化的操作及學習,深刻了解文學之美,學習透過多元、立體、深度的閱讀與思索,記錄生活與生命。 |
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資料來源:博客來
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